0080 一点都不懂浪漫!
“夏薇不就是你们班的嘛！就那个学习非常好的女生，刚刚带着几个班的学生去吃饭了。”后来的老师说道。
“开什么玩笑？我看是你们班的学生把我们班的学生拐跑的吧？”
这俩老师一直闹个不停，下课铃响都不能罢休。
体育课虽然有老师，但是体育课，那确实是给学生们放松的，体育老师一般找个地方，让学生们只能在这个地方自由活动，不到下课时间，不能乱跑，但这种跟监狱里的生活有什么区别？
反正都是不上课，提前下课又有什么关系？
夏薇请那么多同学吃饭，用的是吴昊的钱，一点都不客气。
“看看你们一个个，平时不努力，现在跑来看成绩了？挂了几科呀？”
成绩通知榜单旁边，夏薇看见一群人围在那看成绩，就过去说了几句。
“我们看成绩，关你什么事？有病吗？”一个男生指责道。
“呵呵我就是看不惯，你们不服吗？有种来教训我呀。”夏薇高傲的挺着小身板，嚣张的回应道。
如此嚣张的女生，不教训一下怎么行？
但是
当男生想要用拳脚理论的时候，目光一转，看到夏薇身后，一百米左右的地方，站着一个倜傥的帅哥，那就是吴昊！
吴昊一副：“你动她一下试试。”的面容，吓得男生不进反退。
看到吴昊之后，几个同学便纷纷散开，围在榜单面前的便只有夏薇一个人。
夏薇也有些好奇，难道他们这么害怕自己？
夏薇好奇的看了看四周，却什么都没看到。
而吴昊，早早的离开了。
放学的时候，吴昊在一班教室门口等了好久，夏薇都不出来。
一段时间之后，一班的班长来到吴昊面前，淡淡道：“夏薇说了，你一点都不浪漫，她不想跟你一起回家。”
听闻，吴昊透过窗户，往里面望去，夏薇还偷看了自己一眼，然后又很高傲的收回目光，跟旁边的同学继续吹牛。
现在夏薇是越来越厉害了，一班的班长都来替她传话了，可想而知，她现在的存在感，简直比吴昊还高。
“夏薇说了，你一点都不浪漫，她不想跟你一起回家。”
这是一班班长给吴昊带的话，很明显是她们一起合伙商量出来的。
现在夏薇在班上，朋友好像越来越多，一大群同学放学不回家，围到夏薇旁边听她吹牛。
具体吹得什么牛，当然就是吴昊带她去环游世界的事儿了，虽然没几个人会相信。
这是要联合起来整吴昊吗？
吴昊哪里会上当，转身就走。
夏薇发现后，便很快追了出来。
很生气的拽着吴昊的胳膊摇个不停，嚷嚷着吴昊是不是不喜欢她了，刚刚都不给自己面子。
这一晚，吴昊想了很久，到底怎么样才算浪漫？
之后，吴昊一通电话打给杨伟，让他按照自己说得做。
周二正式上学。
在车上，夏薇还嚷嚷着吴昊脑子不灵活，浪漫都不懂。
这几天司机算是受够了，看着他两在车里秀恩爱，肉麻就算了，告诉夏钟海，还遭到夏钟海一通指责，这种事管不了还告诉别人，让别人怎么管？好歹也把人家**当回事！
今天吴昊和夏薇来的很早，但是不知道为什么，学校门口竟然没有一个同学，难道是都还没起床？或者都进去了？
平时这个时间，校门口肯定是一波又一波的学生。
踏进校门那一刻，吴昊就搂着夏薇的肩，然后
大约五六百号学生吧，突然冲了出来，站成两排，然后合唱很火的那首情歌《告白气球》，目送着夏薇和吴昊一步步走进德玛高中。
唱歌的同学都穿着校服，很整齐。
夏薇吓坏了，但吴昊使劲搂着她，才让她不害怕。
这些同学吴昊都是出了大价钱布置的，是夏薇说自己不浪漫嘛，吴昊就浪漫一点。
“喜欢吗？”吴昊问道。
知道这是吴昊的杰作之后，夏薇回应道：“好土！”
随后，夏薇便笑的合不拢嘴，羞红着脸往吴昊身上蹭了蹭。
早上第二节课下课，吴昊一个人站在走廊上，看着全校大部分学生都慢慢云集到操场上，站好队列，打算跳课间操，轻声呢喃道：“是时候了。”
透视眼功能开启，在足球场上，数千号学生已经准备就绪，队列的另一头，还有一班的夏薇也在，简直完美。
不穿校服就不能参加课间操，也不用参加，吴昊就是其中的一个，但是
吴昊目光一转，瞳孔里闪过一丝细微的电流脉冲，然后
一股能量发出，能量顺着德玛高中的网线，进入德玛高中总机，将原本要播放的歌曲，换掉，接管了德玛高中整个广播通道。
“今天我有一首歌要送给高三一班的夏薇同学，我想告诉全世界，夏薇！我喜欢你！”
“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起，可是我没有听见你的声音，认真，呼唤我姓名”
“爱上你的时候还不懂感情，离别了才觉得刻骨铭心，为什么没有发现遇见了你，是生命，最好的事情也许当时忙着微笑和哭泣，忙着追逐天空中的流星，人理所当然的忘记，是谁？风里雨里一直默默守护在原地，原来你是我最想留住的幸运”
这首《小幸运》当然不是原唱，是吴昊昨天晚上跑去租了录音棚，找专业团队帮着制作的。
今天，吴昊当着全校同学，给播放了出来。
学校广播覆盖宿舍，教室，操场等多个场合，只要在德玛高中，就都能听到。
听到吴昊当着全校同学的面，示爱夏薇，全场轰动，一片哗然，如此嚣张的秀恩爱，引来众人感叹：“牛逼牛逼！”
然而
不单单是学校广播系统被吴昊接管，终端也被吴昊的能量控制，就仿佛中了木马病毒一样，无法进行任何操作，就连关机都不行。
广播台，还有机房的教职工们，忙里忙外，就是找不到解决的方法。
“叮恭喜主人，达成要求，获得一点牛逼值，当前剩余牛逼值-5点！”
(本章完)
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